Виртуальные классы на платформе «Учим учиться»

Кто использует курсы на цифровой платформе для начальной школы «Учим учиться»

Предлагаем родителям дошкольников и младших школьников присоединиться к межрегиональному проекту «Учим учиться». Его цель — помочь детям научиться правильно действовать в учении, чтобы им было легче освоиться в школе. Начиная с 2018/19 учебного года тысячи учеников начальных классов выполняют задания разработанных нами курсов индивидуального формирующего тренинга на цифровой платформе «Учим учиться». Для них был создан цикл курсов для 1-4 классов, который мы назвали «Ступени к цифровой школе». В 2025 году к этому циклу добавился курс «Разминка перед школой». Он адресован детям, еще только готовящимся к поступлению в первый класс.

Нашими партнерами в проекте являются более ста школ из различных регионов России. С 2025/26 учебного года к проекту присоединились детские сады и другие образовательные организации, работающие с дошкольниками. А с 2026/27 учебного года мы решили предоставить возможность участия в проекте не только образовательным учреждениям: школам, центрам образования, детским садам, но и родителям дошкольников и младших школьников, которые хотели бы, чтобы их дети индивидуально занимались по нашим программам в домашних условиях. Таких детей мы готовы включать в «виртуальные классы», функции учителя или воспитателя будут возложены на специалистов нашей организации.

Как организована работа в виртуальных классах

Когда родители записывают своего ребенка в виртуальный класс, у него появляется личный кабинет на платформе «Учим учиться». В нем ребенок выполняет задания курса. Задания назначает консультант платформы — «виртуальный учитель», он же следит за работой ученика. У родителей также есть свой личный кабинет, в котором отражается весь ход учебных действий ребенка. Родители регулярно получают отчет о том, какие ошибки были допущены в том или ином задании. «Виртуальный учитель» анализирует результаты ребенка и дает родителям рекомендации о том, как лучше подготовить ребенка к школе. У родителей есть возможность задавать вопросы «виртуальному учителю» непосредственно в личном кабинете.

Какие курсы доступны в виртуальных классах

Предлагаем образовательным учреждениям и родителям дошкольников новый авторский курс индивидуального тренинга для детей, готовящихся к поступлению в первый класс. Курс состоит из десяти тематических линий, 600 развивающих заданий для выполнения на компьютере или планшете.

Поступление ребенка в первый класс – очень ответственный момент. Чтобы переход из дошкольного учреждения в школу прошел благополучно, важно правильно оценить, насколько хорошо будущий ученик готов к условиям школьной жизни. Авторский курс «Разминка перед школой» позволяет вовремя выявить имеющиеся у ребенка пробелы, которые могут помешать ему успешно учиться в школе, и за счет индивидуальной тренировки сформировать необходимые учебные навыки. Этот инновационный курс является первым в России опытом использования цифровых технологий для профилактики школьной неуспешности.

В первый класс приходят дети, выросшие в мире, где буквально каждый в повседневной жизни использует различные цифровые устройства. Понятие «грамотность» сегодня включает умение использовать такие инструменты для чтения, письма и вычислений. Одним из базовых навыков для школьников должно стать клавиатурное письмо с использованием разнообразных возможностей, предоставляемых текстовыми редакторами. А начинать использовать компьютер как инструмент учебной деятельности нужно в первом классе с освоения клавиатуры, которое должно осуществляться параллельно с овладением традиционной техникой рукописного письма.

Освоение компьютерной клавиатуры методом «слепой печати» – не главная задача. Опыт показывает, что правильная техника печати десятью пальцами сразу формируется только примерно у трети детей младшего возраста. Но все без исключения после выполнения заданий не тратят много времени на поиск нужной клавиши, свободно и уверенно набирают отдельные слова и целые фразы. Предлагаемые задания помогут ребенку научиться читать с экрана, соотносить между собой изображение, звучание и написание одного и того же слова, набирать слова по образцу, конструировать их из предлагаемых букв и слогов.

По мере взросления детям становятся доступны более сложные учебные действия. Их тоже нужно тренировать, учиться выполнять их внимательно и аккуратно, чтобы допускать как можно меньше ошибок. Дети, прошедшие курс тренинга в первом классе, привыкают к регулярным индивидуальным занятиям и успешно справляются с более сложными заданиями следующих курсов, входящих в цикл «Ступени к цифровой школе».